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6月21日,借着世界杯足球赛的热潮,宛南实验幼儿园中班组的孩子与爸爸们也共同开展了一场别开生面的足球运动会,暨“快乐足球”启动仪式。

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    让孩子们在活动中近距离地感受、体验小学生的学习生活。

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    下午,来宾们分组与学校各教研组长一起就教育教学工作进行了研讨和交流。

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    升旗仪式上,校党总支书记史正伟老师对先进青年代表们进行了表彰。...

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    纪念馆以时间为线索,中国社会的变迁为时代背景,从革命、建设和改革三个历史时期全面展示了陈云同志伟大光辉的一生。...

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    同伴教育的对象也从校内走向社区,社团成员们向全校、社区的同龄人进行宣传,体验着助人的快乐,实实在在地为广大青少年的青春期心理健康及艾滋病普及做了力所能及的工作。...

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    来自欧洲的外籍教练充满了热情和亲和力,通过各类的足球游戏和孩子们迅速打成一片,运球,带球跑动、队员间的互动、小组间的足球游戏竞技比赛,场地上充满了孩子们欢乐爽朗的笑声以及外教、中教夹杂着的中英文指令。...

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    下午点心时刻进行了剥蛋大比拼,一个个带着壳的鸡蛋到了中班孩子们的手中,孩子们认真、细致地剥蛋,不一会一个个光溜溜的蛋就到了自己的小嘴里。...

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    此外,西位的谭倩等老师也分别从史料实证、历史理解与家国情怀三个角度评述了这一节课中的所思所得。...

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    (供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:陈曦)...

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    5月9日下午,来自世外中学本部七年级英语组的两位青年教师刘赟与夏沁以“以读促写”为主题,在本部阶梯教室展示了两堂精彩的写作课。...

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    董李凤美康健学校学前部本着融合教育的理念,让特殊幼儿有更多的机会与社会互动,与正常幼儿建立友谊,让他们以正常孩子的适当行为为榜样进行模仿,让他们能够在最少限制的环境中融入到正常幼儿的群体,让特殊幼儿的社会交往能力有所提高,同时也让正常儿童去理解和学会尊重特殊幼儿,互相帮助,共同成长。...

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    为实现家园教育同步,让家长更多地全面地了解孩子在园的一日生活、学习情况,使家园携手共育促进孩子的健康成长。...

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    学校还特别制作了爱心帖,奖励奉献义卖品和参与义卖的师生。...

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    网络时代,互联开放眼界;网络平台,资源实现共享。...

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    周老师讲得精彩,学生们听得也聚精会神,不时举手和周老师热情互动。...

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    为了让师生紧扣住时代脉搏、体悟民族精神,自5月上旬起,世界小学就以校“教育展示周”为契机,开展了以“民族精神”为主题的班队主题会评比活动,以期让师生都能够在教育和教育的反哺过程中受到爱国情感的熏陶,促进双方共同成长。...

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    快看!光明小学的校园里出现了一位位小小朗读者,他们手持话筒,自信满满地朗读名篇佳句; 快瞧!光明小学的校园里又出现了一位位小邮递员,他们机智地完成运算练习,盖上专属邮戳,快快乐乐地将信封送进光小邮筒; 快听!光明小学的校园里还出现了一位位小音乐家,他们手捧口琴,在舞台上优雅自如地吹奏出一首首美妙的乐曲; 这是怎么回事呢?原来这是光明小学一年级在开展“小火箭畅游乐园”一年级主题游园会。...

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    工作坊的十二位老师作为课题组成员,在课题中有自己不同的分工:来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模;世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究;上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究;康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究;长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究;徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究;西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...

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    鼓号队的队员们经历了这轮市、区比赛,不仅学习了鼓号知识与少先队礼仪,学习了在团队中团结、配合与尊重的意义,体验了少先队庄重的仪式感,感受到少先队组织的光荣感、责任感与归属感,更进一步理解了少先队组织的特性。...

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    通过这次活动给孩子们留下了深刻的印象,让孩子们在亲身体验小学生活与幼儿园生活的不同的同时也提前熟悉了小学环境,更加激起了他们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利地过渡到小学做好充分的准备。...